DE OLIVEIRA VIANA, Paulo Jorge. O diálogo intersubjetivo da Filosofia Africana como práxis pedagógica para a formação pluriversal do sujeito. Saber Humano: Revista Científica da Faculdade Antonio Meneghetti, [S. l.], v. 15, n. 26, p. 125–142, 2025. DOI: 10.18815/sh.v15i26.717. Disponível em: https://saberhumano.emnuvens.com.br/sh/article/view/717. Acesso em: 26 set. 2025.