La investigación cualitativa como propuesta metodológica para estudios con enfoque decolonial

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18815/sh.v14i25.708

Palabras clave:

investigación cualitativa, descolonialidad, metodología de investigación

Resumen

A pesar de los importantes avances del movimiento decolonial, el desafío metodológico de fortalecer estos nuevos conocimientos mediante la inclusión de una perspectiva liberadora permanece, tanto en el discurso como en las prácticas adoptadas. Para explorar esta brecha, el presente estudio busca comprender las contribuciones de la investigación cualitativa a los estudios que tienen un enfoque descolonial. Concebido como un ensayo teórico, el estudio se basa en una revisión bibliográfica para establecer conexiones entre metodologías cualitativas y enfoques decoloniales en la investigación. Acotando su análisis a un grupo específico de autores y obras, reconoce la existencia de otros aportes significativos en el campo de las metodologías aplicadas a los estudios descoloniales. Los principales resultados resaltan que la investigación cualitativa surge como una alternativa al apreciar múltiples percepciones, aclarar significados, verificar la recurrencia de observaciones e interpretaciones, percibir realidades diferentes, atribuir mayor riqueza de información y aumentar la complejidad del estudio. Además, da voz a los participantes, contribuyendo a la construcción de una red de significados que busca promover los intereses emancipatorios de los estudios decoloniales.

Biografía del autor/a

Karina Francine Marcelino, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Doutoranda em Administração pela Universidade do Estado de Santa Catarina - Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas (UDESC/ESAG) com período sanduíche em University of Technology Sydney. Mestra em Administração (2020) pela Universidade do Estado de Santa Catarina - Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas (UDESC/ESAG). Pós-Graduada em Gestão de Pessoas (2018) pela Faculdade Municipal de Palhoça (FMP). Graduada em Administração Pública (2014) pela Universidade do Estado de Santa Catarina - Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas (UDESC/ESAG). Servidora Estatutária na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professora nas Faculdades SENAC e SENAI. Pesquisadora associada do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros - NEAB. Membra da Cátedra Antonieta de Barros: Educação para a Igualdade Racial e Combate ao Racismo. Conselheira do Coletivo Negro Guerreiro Ramos (ESAG/UDESC). Membra do Núcleo de Estudos Negros NEN. Membra da Comissão Técnica Nacional de Diversidade para Assuntos relacionados à Educação dos Afro-brasileiros (Cadara). Áreas de interesse: gestão pública, gestão de pessoas, gestão universitária, relações étnico-raciais e ações afirmativas.

Mário César Barreto Moraes, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (1982), graduação em Administração pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1987), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Conselheiro do Conselho Estadual de Educação do Estado de Santa Catarina - CEE-SC (2011-2023). Membro do Conselho Consultivo da Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração - ANGRAD. Presidente da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior - CONAES/MEC (2019-2022). Presidente do CACS/FUNDEB de Santa Catarina (2017-2019). Membro da Comissão UNIEDU/FUMDES - Programa de Bolsas Universitárias do Estado de Santa Catarina. Presidente da Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração - ANGRAD (2014-2026). Professor titular da Universidade do Estado de Santa Catarina - ESAG/UDESC. Diretor Geral da ESAG/UDESC (2010-2014); Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação da ESAG/UDESC (2004-2006); Coordenador do Programa de Pós-Graduação Profissional em Administração da ESAG/UDESC (2021-2023; 2015-2018; 2006-2009; 2002-2004). Tem experiência na área de Administração e de Engenharia, em Ensino e em Estratégia, atuando principalmente nos seguintes temas: administração, educação, avaliação, ensino superior, educação básica e pareceres técnicos na área de educação e de legislação e normas do ensino superior.

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Publicado

2024-12-11

Cómo citar

Marcelino, K. F., & Moraes, M. C. B. (2024). La investigación cualitativa como propuesta metodológica para estudios con enfoque decolonial. Saber Humano: Revista Científica Da Faculdade Antonio Meneghetti, 14(25), 96–112. https://doi.org/10.18815/sh.v14i25.708

Número

Vol. 14 Núm. 25 (2024): Edição de Volume 14 e Número 25 (2024.2)

Sección

Administração

Licencia

Derechos de autor 2024 Karina Francine Marcelino, Mário César Barreto Moraes

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