La educación como despertar de lo Humano, generando nuevas perspectivas de vida

Autores/as

  • Tereza Cristina de Carvalho Faculdade Antonio Meneghetti / Universidade de São Paulo / Université Panthéon-Sorbonne
  • Walter Akio Goya Universidade de São Paulo
  • Ana Maria Luz Instituto GEA
  • Wanderley Macedo dos Anjos Instituto GEA
  • Araci Musolino Instituto GEA

DOI:

https://doi.org/10.18815/sh.v14i25.740

Palabras clave:

educación, ciudadanía, Aprendizaje Activo

Resumen

Este artículo presenta la evaluación del impacto del proyecto Jovens Caminhos (Jóvenes Caminos), realizado en comunidades de Mauá y Santo André, ciudades que forman parte de la Región Metropolitana del Gran São Paulo. Se presentan datos socioeconómicos de estas comunidades con un enfoque en la densidad demográfica, la situación de vulnerabilidad y el ingreso promedio por hogar. Para las diferentes comunidades, se ofrecieron cursos de Lógica de Programación y Desarrollo de Sitios Web, además de clases de Ciudadanía y Sostenibilidad y Orientación de Carreras. Dados los desafíos de heterogeneidad de los grupos, el rezago escolar y la necesidad de alfabetización digital de los participantes, se adaptaron diversas estrategias de la Metodología de Aprendizaje Activa, encontradas en la literatura más reciente. Los resultados del proyecto fueron muy positivos tanto en relación con el desempeño general de los estudiantes participantes como en su inserción en el mercado laboral y la continuidad de sus estudios.

Biografía del autor/a

Tereza Cristina de Carvalho, Faculdade Antonio Meneghetti / Universidade de São Paulo / Université Panthéon-Sorbonne

Doutora em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (USP). Professora na Universidade de São Paulo (USP) e professora convidada na Université Panthéon-Sorbonne/França.

Walter Akio Goya, Universidade de São Paulo

Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (USP).

Ana Maria Luz, Instituto GEA

Mestra em Ciência Ambiental pela Universidade de São Paulo (USP).

Wanderley Macedo dos Anjos, Instituto GEA

Especialista em Meio Ambiente e Sociedade pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP).

Araci Musolino, Instituto GEA

Graduada em Engenharia Química pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP).

Citas

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Publicado

2024-12-11

Cómo citar

de Carvalho, T. C., Akio Goya, W., Maria Luz, A., Macedo dos Anjos, W., & Musolino, A. (2024). La educación como despertar de lo Humano, generando nuevas perspectivas de vida. Saber Humano: Revista Científica Da Faculdade Antonio Meneghetti, 14(25), 59–78. https://doi.org/10.18815/sh.v14i25.740

Número

Vol. 14 Núm. 25 (2024): Edição de Volume 14 e Número 25 (2024.2)

Sección

Educação

Licencia

Derechos de autor 2024 Tereza Cristina de Carvalho, Walter Akio Goya, Ana Maria Luz, Wanderley Macedo dos Anjos, Araci Musolino

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