Sobre a Revista

A Saber Humano- Revista Científica da Antônio Meneghetti Faculdade (AMF) tem como objetivo contribuir para a produção de conhecimentos e sua transformação no campo das Ciências Humanas e Ciências Sociais aplicadas, em especial áreas de Administração, Sistemas de Informação e afins, a partir de um enfoque científico, humanístico e interdisciplinar. 

Qualis - B2

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Edital para chamada de artigos - Volume 14 Número 25 (2024.2)

2024-09-30

A Revista Saber Humano torna público o Edital para chamada de artigos visando a composição de sua próxima Edição de Volume 14 Número 25 (2024.2) a ser publicada em junho de 2024.

Desde 2011 a Saber Humano – Revista Científica da Faculdade Antonio Meneghetti (ISSN 2446-6298), tem contribuído para no desenvolvimento da investigação científica e tecnológica através da publicação de trabalhos em forma de artigos/resultados de pesquisas, revisão de literatura (estudo teórico), cases e ensaios nas áreas de: Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Educação, Tecnologias, Ciências Jurídicas e Ontopsicologia.

A Saber Humano possui Qualis B2 em todas as áreas. 

Os trabalhos deverão estar de acordo com as regras de submissão em conformidade com as diretrizes do site da Revista:

https://saberhumano.emnuvens.com.br/sh/about/submissions

Os trabalhos deverão ser submetidos à página da Revista Saber Humano até a data de 05 de NOVEMBRO de 2024;

Saber Humano,

Recanto Maestro.

Saiba mais sobre Edital para chamada de artigos - Volume 14 Número 25 (2024.2)

Edição Atual

v. 14 n. 24 (2024): Edição de Volume 14 e Número 24 - 2024.1
Visualizar v. 14 n. 24 (2024): Edição de Volume 14 e Número 24 - 2024.1
Publicado: 2024-06-11

Edição completa

  • Expediente

    01-04
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.704

Editorial

  • Editorial

    Saber Humano
    05-07
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.705

Direito

Educação

  • Mudanças da gestão de projetos em educação e desenvolvimento social em tempos de pandemia: experiência da extensão universitária na UERN

    Emanuella Rodrigues Veras da Costa Paiva, Maria Naftally Dantas Barbosa, Laís Karla da Silva Barreto
    23-36
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.627

  • As Práticas de Turismo Pedagógico e os espaços educacionais em uma escola do campo

    Andréia Saidelles Rossi, Estela Maris Giordani
    37-57
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.698

  • Um estudo sobre a ressignificação do currículo escolar em tempos de crise

    Cássia Aparecida Sales Magalhães Kirchner, Maria Eduarda Silva Santos
    58-71
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.702

Administração

  • Economia circular: uma proposta de modelo para a remanufatura

    Flaviani Souto Bolzan Medeiros, Eugênio de Oliveira Simonetto
    72-93
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.697

Ciências Contábeis

  • Efeitos da tecnologia na prestação dos serviços contábeis: um estudo na percepção dos gestores

    Genailda Nascimento Rodrigues, Josaias Santana dos Santos, Florisvaldo Cunha Cavalcante Junior, Lavoisiene Rodrigues de Lima
    94-114
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.692

Filosofia

  • Fenomenologia da Vida e Orixalidade: aspectos ontológicos do pensamento de matriz Yorùbá

    Arthur de Oliveira Machado
    115-135
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.689

  • Do mal como vivência subjetiva ao sentido ontológico da conversão a partir de Santo Agostinho

    Leonardo Ferreira Almada
    136-159
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.691

  • Demarcações Epistemológicas: a Fronteira entre Ciência e Metafísica na Obra de Karl Popper

    Jan Clefferson Costa de Freitas
    160-173
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.693

  • O fenômeno do morrer na novela “A morte de Ivan Ilitch” de Lev Tolstói: uma análise fenomenológico-psicológica das vivências psíquicas

    Tommy Akira Goto, Heitor Henrique Nunes Silva
    174-202
    DOI: https://doi.org/10.18815/sh.2024v14n24.694
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